事業のご案内

国際研修代表的な研修プログラム例

インクルーシブ教育

研修内容・特徴

JICEが友好協力に関する覚書を締結している中国の江蘇省教育庁から依頼を受け、2019年に本研修を実施した。本研修は、江蘇省特別支援学校の校長・副校長等を対象に、当該分野において日本が蓄積してきた知識や経験を共有することで、江蘇省における教育関係者の質の向上とインクルーシブ教育システム構築の促進を図ることを目的とする。

プログラムは、省庁や自治体、大学、民間団体等による講義に加え、小学校及び特別支援学校等の授業の見学、専門家や教員等との意見交換により構成され、日本における特別支援教育の歴史や教員養成の制度等について学ぶとともに、インクルーシブ教育システムの展望や特別支援教育の在り方について日本の教育関係者と共に考えるものとなっている。

目的

特別支援教育に係る日本の政策や制度及びインクルーシブ教育システムの構築状況を理解する。
特別支援教育に係る日本の教員養成課程及び研修制度を理解する。
江蘇省におけるインクルーシブ教育の推進に必要なヒントを得る。

研修カリキュラム

内容	手法
1. 日本の特別支援教育	講義意見交換
2. 日本のインクルーシブ教育システム構築状況	講義見学意見交換
3. 特別支援教育に係る日本の教員養成	講義見学意見交換
4. まとめ	グループワーク意見交換