Tiếng Nhật tiện ích cho
công việc－Thông qua văn hóa doanh nghiệp và
tập quán tại Nhật Bản－
Khóa 10 tiếng / Khóa 20 tiếng
Đây là khóa học giúp tìm hiểu văn hóa, tập quán doanh nghiệp, lối suy nghĩ, tác phong của người Nhật bằng cách dạy những từ vựng, mẫu câu biểu hiện .v.v... cần thiết khi làm việc tại Nhật Bản. Có thể học tập theo hình thức online trực tuyến hoặc tập trung tại lớp.
| Khóa 10 tiếng | Khóa 20 tiếng | |
|---|---|---|
| Thời lượng | 2 tiếng X 5 lần ＊có thể thay đổi tùy theo nhu cầu | 2 tiếng X 10 lần ＊có thể thay đổi tùy theo nhu cầu |
| Đối tượng | Người đã nhận được quyết định tuyển dụng của doanh nghiệp Nhật bản, người đang có ý định tìm việc làm tại doanh nghiệp Nhật Bản, nhân viên mới vào làm việc ～ đã làm việc đến khoảng năm thứ 3 | |
| Năng lực tiếng Nhật | Có trình độ từ N3 trở lên＊có thể thay đổi tùy theo nhu cầu | |
| Phương pháp | Giảng dạy bằng tiếng Nhật ・Thảo luận nhóm .v.v... | |
| Sách giáo khoa | 「Tiếng Nhật tiện ích cho công việc - Thông qua văn hóa doanh nghiệp và tập quán tại Nhật Bản」Biên soạn: Trung tâm hợp tác quốc tế Nhật Bản JICE | |
| Hình thức học tập | Trực tuyến online (Zoom) ・ Tập trung tại lớp | |
> Mẫu form câu hỏi của khóa học dành cho doanh nghiệp Danh sách các khóa học dành cho cá nhân
| Bài | Chủ đề |
|---|---|
| 1 | Tự giới thiệu bản thân / Chào hỏi |
| 2 | Nhờ cậy, yêu cầu / nhận lệnh |
| 3 | Cách liên hệ báo cáo khi muộn giờ, về sớm, nghỉ việc |
| 4 | Nhận điện thoại (trong và ngoài công ty) |
| 5 | Cách ghi chép lời nhắn tin |
| 6 | Kiến thức cơ bản về e-mail, nhận và trả lời e-mail |
| Bài | Chủ đề |
|---|---|
| ● 1 | 1 Tự giới thiệu bản thân / Chào hỏi |
| ● 2 | Nhờ cậy, yêu cầu / nhận lệnh |
| ● 3 | Cách liên hệ báo cáo khi muộn giờ, về sớm, nghỉ việc |
| 4 | Cách tiếp nhận lời phê bình của cấp trên / xin lỗi |
| 5 | Bày tỏ sự đồng ý / không đồng ý đối với ý kiến của người khác |
| 6 | Cách gợi chuyện - Bắt chuyện về tin tức thời sự, dư luận gần đây, hoặc chuyện của bản thân mình |
| 7 | Báo cáo tiến độ công việc |
| ● 8 | Nhận điện thoại (trong và ngoài công ty) |
| ● 9 | Cách ghi chép lời nhắn tin |
| ● 10 | Kiến thức cơ bản về e-mail, nhận và trả lời e-mail |
※ Dấu ● dành cho khóa 10 tiếng
Khóa sơ cấp 50 tiếng
Khóa học dành cho người có trình độ sơ cấp.
Tìm hiểu văn hóa doanh nghiệp, tác phong, tập quán rất đặc biệt của người Nhật bằng cách học tập từ vựng và mẫu câu cơ bản thường gặp trong công việc.
Hiểu biết được cấu trúc cơ bản của tiếng Nhật để sau khi khóa học kết thúc vẫn có thể tiếp tục tự học.
| Khóa 50 tiếng | |
|---|---|
| Thời lượng | 2,5 tiếng x 20 lần ＊Có thể thay đổi tùy theo nhu cầuChương trình học |
| Đối tượng | Người vừa mới bắt đầu học tiếng Nhật ～ người có trình độ sơ cấp, người có kinh nghiệm làm việc tại Nhật Bản (bao gồm công việc bán thời gian, việc làm thêm...) |
| Phương pháp | Giảng dạy bằng tiếng Nhật ・Thảo luận nhóm .v.v... |
| Sách giáo khoa | 「Tiếng Nhật dành cho công việc」Biên soạn：Trung tâm hợp tác quốc tế Nhật Bản JICE, Phát hành: RUNS Co., Ltd. |
| Chữ viết | Chủ yếu dùng hệ chữ mềm HIRAGANA để đọc |
| Hình thức học tập | Trực tuyến online (Zoom) ・ Tập trung tại lớp |
> Mẫu form câu hỏi của khóa học dành cho doanh nghiệp Danh sách các khóa học dành cho cá nhân
| Bài | Chủ đề |
|---|---|
| 1 | Giải thích hướng dẫn khóa học Tiếng Nhật là gì, cách viết tiếng Nhật Tự giới thiệu bản thân ① |
| 2 | Tự giới thiệu bản thân ② (sử dụng kính ngữ KEIGO) tại nơi làm việc / nơi thăm gặp |
| 3 | Cách hỏi những điều chưa biết và đồ vật tại nơi làm việc |
| 4 | Hỏi về các phòng ban trong công ty và vị trí của người mình muốn đến thăm, nói chuyện |
| 5 | Hỏi giá (trong sinh hoạt hằng ngày), mẫu câu dùng để mua hàng / không mua |
| 6 | Hỏi và xác nhận giờ họp |
| 7 | Các câu xã giao trong tiệc liên hoan, tiệc chào mừng - Cách nói về mình |
| 8 | Khi nhận chỉ thị từ cấp trên |
| 9 | Khi nhận thông báo họp bàn công việc |
| 10 | Đề tài nói chuyện khi ăn trưa: nói chuyện về các hoạt động (sắp xếp các động từ cơ bản) |
| 11 | Đề tài nói chuyện khi ăn trưa: nói chuyện về ngày nghỉ |
| 12 | Khi đi làm muộn |
| 13 | Khi muốn xin nghỉ làm - ngay trong ngày |
| 14 | Khi muốn xin phép trước để nghỉ làm vào những ngày sau |
| 15 | Nói chuyện về công việc - Ấn tượng ･ Cảm tưởng(Sắp xếp các tính từ cơ bản) |
| 16 | Cách viết văn thư cơ bản |
| 17 | Có thể giải thích được vị trí (trụ sở công ty, chi nhánh, nhà riêng.v.v...) |
| 18 | Tìm hiểu các loại biển báo và bảng chú ý tại nơi làm việc |
| 19 | Biểu hiện sự đồng ý / không đồng ý |
| 20 | Tổng kết |
Một ví dụ về nội dung giảng dạy
| Nội dung | Đề cập trong bài giảng |
|---|---|
| Nhờ cậy, yêu cầu / nhận lệnh | Hiểu biết tầm quan trọng và cách nói cơ bản để báo cáo, liên lạc, tư vấn, xác nhận vấn đề |
| Cách liên hệ báo cáo khi muộn giờ, về sớm, nghỉ việc | Cách nói để truyền đạt khi đi muộn, về sớm, xin nghỉ làm cũng như diễn tiến câu chuyện của các tình huống đó |
| Nhận điện thoại (trong và ngoài công ty) |
Mẫu câu dùng khi điện thoại, sự khác nhau giữa cách nói chuyện trong và ngoài công ty |
【Lựa chọn】Khóa「Học tập phương pháp tự học để luyện thi năng lực tiếng Nhật N2/N3 JPLT」
Là khóa học hướng dẫn phương pháp tự xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với trình độ của bản thân và học luyện thi dựa theo kế hoạch đó để có thể lấy được chứng chỉ N2/N3 của Kỳ thi năng lực tiếng Nhật (JLPT).
Khi đã hoàn tất khóa học gồm có 3 lần học, vào 1 tháng sau đó, học viên sẽ được tư vấn để rà soát lại kế hoạch và phương pháp học tập luyện thi.
| 【Lựa chọn】Khóa「Học tập phương pháp tự học để luyện thi năng lực tiếng Nhật N2/N3 JPLT」 | |
|---|---|
| Thời lượng | 1 tiếng x 3 lần Tư vấn riêng từng người: 30 phút x 1 lần |
| Đối tượng | Người muốn lấy chứng chỉ N2/N3 JLPT, người muốn nâng cao trình độ tiếng Nhật |
| Phương pháp | Bài giảng ＋ tự học bằng hệ thống giáo dục trực tuyến (e-learning) ＋ tư vấn riêng từng người (1 lần) |
| Hình thức học tập | Trực tuyến online (Zoom) ・ Tập trung tại lớp |
＊Ngoài những chương trình kể trên, vui lòng cho chúng tôi biết mục tiêu nguyện vọng của bạn để có thể linh động điều chỉnh nội dung được phù hợp hơn.
- Nơi liên hệ hỏi về chương trình「Hỗ trợ toàn diện để làm việc chung với nguồn nhân tài nước ngoài」
-
Phòng Dự án giảng dạy tiếng Nhật, Trung tâm hợp tác quốc tế Nhật Bản JICE
Mẫu form gửi câu hỏi nhờ tư vấn
Liên quan đến thông tin cá nhân
Trung tâm hợp tác quốc tế Nhật Bản JICE
Nhân viên phụ trách quản lý thông tin cá nhân
Chánh văn phòng
TEL :03-6838-2700
（ngày thường 9:30〜12:30、13:30〜17:30）
Để có thể bảo quản đúng quy định các thông tin cá nhân, Trung tâm chúng tôi đã đạt chứng nhận Privacy Mark. Đối với quý vị muốn liên hệ tư vấn, xin vui lòng đọc và hiểu rõ nội dung sau đây trước khi đồng ý cung cấp thông tin cá nhân.
- Các thông tin cá nhân mà quý vị đã cung cấp sẽ được sử dụng để gửi e-mail hoặc tư liệu nhằm trả lời các câu hỏi hoặc giải thích hướng dẫn liên quan đến nội dung nghiệp vụ hoặc thông báo của trung tâm chúng tôi.
- Trung tâm chúng tôi sẽ không cung cấp những thông tin cá nhân thu thập từ quý vị cho bất cứ bên thứ 3 nào nếu không có sự đồng ý của quý vị.
- Trung tâm chúng tôi chỉ ủy thác nghiệp vụ xử lý những thông tin cá nhân thu thập từ quý vị cho một cơ quan nào đã được xác nhận tính an toàn, tuân thủ các tiêu chuẩn bảo mật do Trung tâm chúng tôi quy định.
- Việc có cung cấp thông tin cá nhân hay không tùy thuộc vào quyết định của quý vị. Tuy nhiên, nếu không đồng ý cung cấp thì Trung tâm chúng tôi sẽ không thể liên hệ giải thích nghiệp vụ và trả lời các câu hỏi của quý vị.
- Quý vị có quyền yêu cầu thông báo mục đích sử dụng, yêu cầu công khai thông tin hoặc sửa đổi, thêm bớt nội dung cũng như xóa bỏ, ngưng sử dụng, ngưng cung cấp cho bên thứ ba các thông tin cá nhân mà quý vị đã cung cấp cho Trung tâm chúng tôi. Nếu muốn công khai thông tin hoặc có những yêu cầu như trên, xin vui lòng liên hệ đến địa chỉ sau đây để được giải quyết.
Ban tư vấn thông tin cá nhân, Phòng Hành chính tổng hợp, Trung tâm hợp tác quốc tế Nhật Bản JICE
TEL：03-6838-2702（Ngày thường: 9:30～12:30、13:30～17:30）
※ Nếu bản dịch có những sai lệch về ý nghĩa hoặc câu chữ, thì hiệu lực của giấy đồng ý này sẽ dựa vào bản tiếng Nhật.
Sau khi đọc kỹ phần trên, quý vị có đồng ý với cách bảo quản thông tin cá nhân của trung tâm chúng tôi hay không?
